martes, noviembre 24, 2015

Comentario de texto.

Los exámenes constarán de dos preguntas: una sobre un tema y la otra sobre un documento histórico.
Este puede ser un mapa, cuadro, caricatura o un texto.
Las pautas para comentar el mapa son las mismas que tenéis explicadas en el libro:
1º. Antecedentes.
2º. Desarrollo (explicación y análisis del mapa, propiamente dicho).
3º. Consecuencias.
Para el este curso, la parte correspondiente al comentario de texto se reducirá a 2 preguntas, con la siguiente formulación y puntuación:

1.- Explique razonadamente el tipo de texto y resuma las ideas fundamentales del mismo (puntuación máxima  2 puntos).
2.- Responda a la siguiente cuestión:……... (puntuación máxima 3 puntos)

Un texto histórico puede ser de varios tipos:
  • Texto jurídico. Cuando tiene carácter legal, emana de fuentes legales y establece normas de derecho. Son textos jurídicos los leyes, los decretos, las Constituciones, tratados y acuerdos internacionales, etc.
  • Texto histórico-literario, cuando posee un notorio carácter subjetivo, emanando más directamente de la tarea personal de un individuo, en la que se proyecta o refleja un proceso histórico. Este tipo de textos son las memorias, autobiografías y recuerdos históricos, las cartas y notas personales, los artículos de prensa; también podemos incluir las obras literarias y de pensamiento como por ejemplo una novela o ensayo histórico.
  • Texto circunstancial o narrativo, cuando tiene un carácter predominantemente objetivo, porque está relacionado o emana de un hecho, circunstancia o proceso histórico determinado en función del cual se encuentra su autor: son de este tipo discursos, proclamas, declaraciones, resoluciones o acuerdos desprovistos de carácter legal, escritos o informes de tipo económico o social.
  • Texto historiográfico, cuando se trata de la obra de un historiador o autor posterior a los hechos, a los que trata con finalidad investigadora y científica. 
Algunos textos pueden ser clasificados en más de uno de los apartados. Lo correcto, entonces, es indicarlos así y considerar los pros y los contras de su inclusión en uno u otro grupo.

miércoles, octubre 07, 2015

Revolución francesa.

Aquí os pongo un enlace con un vídeo sobre las causas de la Revolución francesa.
https://www.youtube.com/watch?v=eIYLUC4ovGI
Este otro es un resumen sobre la Revolución francesa.
https://www.youtube.com/watch?v=3DPatF-eZfs
En este otro enlace tenéis un esquema con las fases de la revolución francesa.
http://www.iescolonial.com/geografia/Historiacontemporanea/revolucionfrancesa.jpg
Espero que os sirvan.

lunes, mayo 11, 2015

Mapas

Os dejo los enlaces con los mapas.
Este es el enlace con las provincias y las capitales de las Comunidades Autónomas.
http://www.ign.es/espmap/mapas_org_eso/pdf/OrgESO_Mapa_08_texto.pdf

Este otro es el de los países de Europa y sus capitales.
http://6thcourse.blogspot.com.es/2014/10/mapa-politico-de-europa-in-spanish.html

Os pongo dos mapas en blanco para practicar.
Aquí están los de provincias.
https://profesorpaco.wordpress.com/2015/03/11/mapas-de-espana/mapa-mudo-provincias-espac3b1olas1/

Ya no hay excusa. ¡¡¡A estudiar!!!!

domingo, marzo 22, 2015

Trabajo 1º E.S.O. Megalitismo y Edad de los Metales.

Estos son los diferentes opciones del trabajo que tenéis que entregar el 16 de abril del 2015.  Tenéis que elegir uno y entregarlo escrito a mano. Cómo mínimo debe ocupar cuatro caras, sin contar las fotos.  Debéis cuidar la presentación, porque se va a tener en cuenta a la hora de calificar.

Estas son las opciones:

Monumentos megalíticos.

  1.  Introducción: el megalitismo.  Aquí tienes que contar en que consiste el Megalitismo. Donde aparece, cuando, que significado tiene(religioso, cultural, artístico).
  2. Tipos de monumentos megalíticos.
  3. Cómo se construyeron.
  4. Dos ejemplos. Aquí debéis elegir dos monumentos y buscar todos los detalles e información posible.
  5. Bibliografía o webgrafía empleada. 
Ídolos placa.
  1. Los ídolo placa. Descripción y tipos.
  2. Cronología y contexto histórico. 
  3. Los ídolos placa y sus distintas interpretaciones.
  4.  Bibliografía o webgrafía empleada
El poblado de Los Millares.
  1. Introducción. Aquí debéis hablar de la localización geográfica y cronológica de esta cultura.
  2. Descripción del poblado. qué tenía, cómo eran las casas, etc.
  3. Economía. 
  4. Sociedad.
  5. Bibliografía o webgrafía.
El vaso campaniforme.

  1. La cultura campaniforme.  Aquí tienes que contar qué es el vaso campaniforme, dónde aparece, cuándo, qué significado tiene(religioso, cultural, artístico).
  2. Tipos de vasos.
  3. Dos yacimientos. Aquí debéis elegir dos yacimientos y buscar todos los detalles e información posible.
  4. Bibliografía o webgrafía empleada.

El Argar.
  1. Introducción. Aquí debéis hablar de la localización geográfica y cronológica de esta cultura.
  2. Descripción del poblado. qué tenía, cómo eran las casas, etc.
  3. Economía. 
  4. Sociedad.
  5. Bibliografía o webgrafía.


Os dejo varios enlaces del Museo Arqueológico Nacional. Son muy generales, pero podéis buscar información sobre vuestro trabajos. No hace falta leerlas todas, sólo que busquéis la información que necesitáis.


martes, marzo 10, 2015

Sector primario en España.

Hola chicos:
Aquí os pongo los enlaces con los reportajes que os comenté en clase:
  • Aquí hay mucho tomate. ¿Por qué hay tanta diferencia entre los precios que se pagan al agricultor y el precio final que paga el consumidor? 
Espero que os gusten.


martes, febrero 24, 2015

Guerra Civil (1.936-1.939)

Este enlace es de la web de RTVE sobre el 75 aniversario de la Guerra Civil.
En él encintaréis fotos, audios y vídeos que os pueden ayudar a comprender mejor este episodio tan triste de la Historia de España.
http://www.rtve.es/especiales/guerra-civil/

II Guerra Mundial


Este es un enlace a la página sobre la IIGM de RTVE.
http://www.rtve.es/archivo/segunda-guerra-mundial/
Contiene la serie Memoria de la guerra y un montón de enlaces, fotos yreportajes cortos sobre aspectos de la guerra.
Espero que os sirva.


martes, febrero 10, 2015

La revolución rusa.

Hola chicos:
Os dejo el enlace sobre la revolución rusa.
Este es el "esquema" de la practicopedia.
 https://www.youtube.com/watch?annotation_id=annotation_130912&feature=iv&src_vid=_28H2LqFXE0&v=JC3CCaUglWY

Estos otros son los enlaces a las películas completas de M.J. Eisenstein. En clase pusimos algún fragmento. Os pongo los enlaces por si os apetece verlas enteras.
El Acorazado Potenkin.
Octubre. 

viernes, febrero 06, 2015

Mapa mudo de Europa con Kosovo.


Aquí os pongo un mapa de Europa con Kosovo, "país" nuevo, independizado de Serbia en el año 2012.  La UE lo reconoce como Estado independiente y es candidato potencial para entrar en la Unión Europea.
España, en el momento de su indepencia, no lo reconoció como país.
Os pongo un mapa mudo, para que estudiéis, y otro para que lo localicéis en el mapa.

Mapas ríos de España para 1º ESO.

Aquí os pongo dos mapas de ríos de España. Uno está en blanco para que estudiéis.


Para estudiar los mapas.

Este es el link con la página web de Enrique Alonso.
Aquí encontraréis mapas interactivos.
http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/mapasflash.htm

Por si no os funciona bien, esta es otra página con mapas interactivos.
http://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos

Esta es otra página del Ministerio de Educación y Ciencia sobre el medio natural, con mapas por continentes.
http://ares.cnice.mec.es/geografia/inicio.php

Espero que os ayude para los próximos exámenes.

lunes, enero 26, 2015

miércoles, enero 21, 2015

Mapas en blanco.

En el siguiente enlace, tenéis un enlace con una web donde hay mapas en blanco para que imprimáis y practequéis para el examen.
http://www.aularagon.org/files/espa/atlas/mapasmudosbconegro.htm

Espero que os sirva.